和学生的合影

 

这份文件本是给系里边学生推荐文,在这里就当成这几年科研·教学·生活的相册了。感谢这些学生们,感谢他们给我的机会和灵感。 感谢领导,感谢学校,感谢国家,感谢党,党100岁了。

 

1.      导师基本情况、科研情况。

导师:段,电话:1580095248x,电邮:franklinduan at sjtu.edu.cn

学生:高,卢,胡,翁,姬,謝,刘,李

科研方向

1. 航空发动机涡轮叶片表面原位集成MEMS传感器 ,高温MEMS TFTC + SAW sensor,高温无线传感;

2. IC集成、FBAR/SAWRF器件;

3. 航空航天与电力电子(AIAA & IEEE)对有机融合,航发智能化(弱电),电航发(强电)。

科研成果

详见:http://km2000.us/franklinduan/publication.html

科研亮点

1.) 培养目标导向性强:培育研究生从学习态过渡到工作态、从只会答题到学会开题、做题、论文与答辩的知行过程;

2. 课题应用性极强:

a.航空发动机是工业皇冠上的明珠,是C919的心脏;

b.中国芯+RF无线遥感 = IoT+AI,都有着重大应用和战略意义;

c.电力航空{ [轮缘驱动内螺旋电航发]+[航空电力(电池·超电容·涡轮发电) ] }

 

2.       毕业生就业情况(可选项)

华为、Synopsis、Mentor Graphics、Nvidia、AMD、读博

 

3.      照片

这些主要是我和学生的照片及其和我同学的照片,至于我和我老师的照片,基于我们那个年代(60后),无论是教育资源的缺失还是技术条件的限制,都还是非常欠缺的,除了毕业时的合照,就没有其他的额外的资源去留住我们那段记忆了。

 

和老师的关系、对老师的恩情,在我们国家,不得不说主要是集中在西南联大那一段旧时的教育当中 :高水平的老师、热爱教育和学生的老师,也都集中在那个年代。至于在西方,对于老师的感恩尊敬情感也和东方有所不同,education一词,e-词是“out”“duct”是引导,它的本意是把你内在的梦想引导出来,教育的主旨是帮助学生找出他自己的梦想并着意引导之,教师的作用是引导学生主动学习得到获得知识的能力,教学真正含义是教会学生去学。

 

下面的照片有几部分:和我培养的研究生的照片,和其他的研究生的照片,和本科生的照片,和中学生的照片,和我同学同事的照片等 ,看自己的照片,很少有几张是顺眼的 (ʘ^ʘ )。

 

和研究生的照片

在研期间 (2017-2021

读研之前(2016)大三的时候就和学生一起相约,先爬了长城

 

底下都是一些合影

早期在办公室及实验室大墙前,

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毕业季

 

本来是想拍成飞机的形状,但是忘了让学生张开翅膀了,没有导演好,

 

 

这是在研究生班主任时和学生的合照

 

 

这是微纳材料大组的合影,

2020年和研究生的合影,教师节mmexport1599708128103 (1)

 

以前毕业都没有穿过制服,这是穿着制服和变身的合照

 

 

 

 

 

和本科生(2014-2021

在给本科生上课的时候 (《集成电路工艺技术》与《工程学导论》),很想记住每一位学生的名字,所以开课第1堂总是要拍一张合影,并辅上学生自己签的名字,用这个方法既建立友谊又帮助老师把脸型和人名对应起来, 算是一种利用高科技进行教学的创新吧,这张照片和签名也利用微信群的方法发给每一位学生做一个留念。

 

 

ICT2017

IC  Technology 2018

2019

 

 

 

 

工程学导论

14 这是工程学导论第1年开课,工科实验班、交大只招了400人,

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Catch2F98(02-26-(02-27-12-48-50)

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ITE2017

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这是课程最后的展示

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学生的其他活动

这是西藏学生助飞团队的 ,在咖啡馆的预先互动,

 

 

下面是和权振华的(2021年)

 

 

 

 

 

和中学

2014年与2015年,和中学生的互动比较多,去过云南、去过大理、去过怒江、去过洱源,也参加了西藏的助飞活动

云南怒江中学的

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请云南民族中学的人到交大来,梅朵计划

 

大理洱源中学,他们是第1批助教

 

 

 

和同学风华正茂

下面都是恰同学少年,只有一部分,

爬香山在中间

 

 

我爱北京天安门

 

爬香山到顶

 

 

在吃喝玩乐

 

陪孤独的伟人

 

 

我的食宿

知行合一,生活教育科研统一,住所办公室为一体,家国共一怀

14年的桌子

 

 

20年的桌子

 

 

 

又多了很多书

 

 

 

 

 

引光之家,纳福迎祥

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地方不够,不能放太多的书,精简经典书籍,也是一项善举

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