★ 白求恩、雷锋的人性意义★ 人之初性本善的真含义 ★ 未来的价值观、未来的人生哲学 
★ 有钱的人如何心情好，名人的心理压力 ★ 付出和快乐的关系，付出与服务他人是人的本性
 ★ 感恩，关于无私，关于拥有 ★ 关于慈善 ★ ”慈善流氓“陈光标与”慈善孙子“李连杰

#如果你是孔融怎么做# 孔融让梨不是违心的。也谈人之初性本善，人的真正本性和后天教育的负面影响，人生的挫折之后的成熟与人的本性的回归。读更多：http://km2000.us/mywritings/baiqiuen3.html

一位家长把儿子的语文试卷放上微博，原因是一道“孔融让梨”的阅读题，问学生如果是孔融会怎么做时，儿子回答：“我不会让梨”，被老师打了一个大红叉。这条微博引起网友热议，有的说老师太虚伪，也有人支持老师的做法。如果是你，会怎么回答？你觉得老师的做法对吗？

孔融让梨不是违心的。人之初性本善，人的本性是爱，是服务，是利他。唯利是图，自私与贪财是后天教育的负面影响，安全感的欠缺和对生命与上帝的信心。人生的挫折之后会让人又回归平静，成熟之后又回归人的本性。

　

标准答案有吗？

标准答案是“心”，而不是答案本身。这道题，实际是考试一个人，不光是孩子的心态，代表他的经历，教育，背景……。这道题没有标准的书面答案，但有一个标准答案：就是要对心诚实，也包含人的私心诚实。在人的某些成长段，私心也是真实的心，不能给他0分，但是要有引导，这是教育的作用和责任。

“老师，有标准答案吗？”试卷刚发下去，三年级的一位学生就问道。“有没有标准答案很重要吗？”“有标准答案，就要按标准来答才会得分啊。”

三年级的学生显然比一年级的学生更知道如何答卷。孩子们大都表示，自己会像孔融一样，让别人吃大梨，要么表示自己会拿小的，因为要懂得谦让。50个学生中，只有4位学生没有拿最小的梨。

一个孩子写：“我会拿最小的一个给弟弟，因为他吃不完大的会浪费。”选择让梨的孩子也有自己的想法。“我会让梨，但是，我只会最后一个拿。”一个男孩儿说，他不会主动把大的给别人，但会等别人先挑，“你让给他，他还不一定喜欢呢。”一个孩子已经写下要最大那个，交卷的时候又划掉，后面写上“我会学习他谦让的美德”。“他们其实也想要大的。”一个男孩指着自己的同桌给成都商报记者打起了“小报告”，“他看到我要中等的，就告诫我‘你想得零分吗’？”

　

　

　

　

关于人之初，性本善 http://km2000.us/mywritings/baiqiuen3.html 这是三字经的头一句。实际上，付出是人的本性。给的目的是拿，这是后天教育的结果，是我们教育的问题，不光是中国，而且是国际。

这是三字经的头一句。实际上，付出是人的本性。给的目的是拿，这是后天教育的结果，是我们教育的问题，不光是中国，而且是国际。就人的本性而言，服务他人是人的本性，是应该的，如此做是很自然的，因为这是它快乐的源泉。 表面看，是别人得到了利益，实质上，施者本人得到的快乐，发自本心，也许只有他本人可以领会，这是很个人的体会，要想了解，只有亲自品尝才可以领会。一旦领会，就会继续，人都不是傻子，没有领会了新的快乐而不继续的道理。

行善不是为了要炫耀、要成名，或是要得到别人的认同和赞美，更不是为了要赚取什么功德福报。行善是一种很单纯的行为，诚挚的心意，当下根本不会去想要得到什么，或是在那里计算利益得失、功德存款。我们只是很单纯的把这快乐的、温馨的气氛分享大家，让大家感受到人间的温情。 多忘掉自己，多为他人设想，自己会变得很快乐，人生会变得很不一样，内在一定会有很明显的变化与提升。 分享的可贵之处，不在价格的高低，更不是看斤两的轻重，而是分享者那颗诚挚的心，所散发出来的正面能量....它会感染周遭的人、空气和环境。 在付出的时候，我们会发现别人的好，会感受到别人内在上帝的质量而深深感动，同时更能进一步的体验内在的自性---「源源不绝的宝藏」，多元丰富圆满，这种感觉是非常真实、奥妙的，它会永驻心中，永远不会消散。

上师说道： 「我们能分享什么就开始分享，然后我们可以感受到内在的微细变化，我们的意识里会注入更多的爱力，这就是一个起步。 我们来到这里是为了学习成长，也为了学习使用我们无限的爱力和创造力， 来使我们所处的任何世界变得更好！」

　

关于慈善，关于布施 more: http://km2000.us/mywritings/charity.html 慈善是一种生命的学习 慈善带给我们内在的微细变化

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上师说道： 「我们能分享什么就开始分享，然后我们可以感受到内在的微细变化，我们的意识里会注入更多的爱力，这就是一个起步。 我们来到这里是为了学习成长，也为了学习使用我们无限的爱力和创造力， 来使我们所处的任何世界变得更好！」