这本书(《怎么读研究生》,)封面

 

这个封面就代表了这本书的目录,他主要谈三项内容:

 

下面是这本书的简单目录(pdf):

 作者序... 3

前言... 4

时空分析... 4

时间:研究生数量... 4

空间:研究生比例... 6

读研内因... 7

大学生会解题,研究生会开题... 8

本科生是大班,研究生是一对一... 15

研一不是大五... 16

读研外因... 16

研究生离职场更近... 16

职场更希望要研究生... 17

研究是彷徨期的观望港... 19

本书缘起... 20

实用性,具体性... 20

本书架构... 21

能毕业... 23

... 23

开题... 24

方法... 31

途径... 36

... 40

做题... 40

默会知识与动手能力... 48

研究目标和研究内容... 50

错误与失败... 54

汇报与沟通... 56

... 62

基本点... 63

小论文... 68

大论文... 86

答辩... 91

找工作... 101

读博... 102

出国... 103

公司... 105

工作... 110

简历 =具体+真实... 110

面试 = IQ+EQ.. 113

职场-九宫格... 117

内功... 121

梦在前方... 122

路在脚下... 127

我在路上... 129

激情... 132

初心... 135

努力... 141

灵感与创新... 145

背和知识树... 146

中庸和角度... 151

团队... 152

杂项... 160

结尾... 173

考研的一些话题... 173

研究生的生活... 186

研究生导师... 188

哪种人不需要或不适合读研究生... 192

索引... 193

 

 

 

 

中国的人口与 GDP 增长率

 

 

 

 

 

 

 

 下面是详细的目录附在书的结尾,所以也叫做索引

  索引

作者序... 4

1 前言... 5

时空分析... 5

时间:研究生数量... 5

逐年增加,增幅在加快... 5

党中央近期(2020年)的决策... 7

空间:研究生比例... 8

逐年增加,重点高校尤为突出... 8

高效的辐射力... 8

从大学到研究... 9

大学生会解题,研究生会开题... 10

提不出问题的研究生 . 10

提什么样的问题?... 10

多问How,少问What. 11

费曼原理... 12

知识就是力量?... 12

认与识... 13

可操作性与可解性... 13

WhyHow.. 14

丘成桐:中国学者的问题在于问不出问题 . 15

问出对问题就解决了一半... 15

本科生是大班,研究生是一对一... 16

研一不是大五... 17

读研的外因... 17

研究生是第2次高考... 17

工作质量的提升... 18

研究生离职场更近... 20

研究是彷徨期的观望港... 21

本书缘起... 22

实用性,具体性... 22

本书架构... 23

2 能毕业... 24

... 24

开题... 25

关键词罗列... 26

关键词再联想... 26

让问题可视化... 29

解决问题需先定义问题... 29

举两个实际的例子... 30

黄昆先生的三个‘善于’... 30

小题大做... 30

由上到下和由下到上... 31

练习写长题目... 32

方法... 33

泛读与入门... 34

精读与深入... 35

精读成精... 35

施一公的故事:取与舍... 36

黄昆:不是越多越深越好... 37

途径... 38

善用图书馆... 39

上网调研... 40

... 43

做题... 43

Output. 44

Input. 47

Process. 47

逻辑链条的严谨性... 48

IPO示例... 48

默会知识与动手能力... 51

仪器操作... 51

实验记录... 51

研究目标和研究内容... 52

目的和手段... 52

一直往前走,不要往两边看... 53

例子... 54

错误≠失败... 57

错误的实验... 57

正确的负面结果... 57

批判性思维和乐观态度的区别... 58

失败的精神意义... 58

失败是一种修行... 58

失败与硅谷精神... 58

汇报与沟通... 59

主动性... 59

跟踪... 60

积累... 60

报联商... 60

汇报的层次... 60

沟通的频度... 61

和导师沟通的方式... 61

如何处理好与导师的关系... 61

沟通中需要着意避免的问题有... 62

角色... 62

judge or fact. 63

实验室案例... 64

... 65

基本点... 66

先读后写... 66

逻辑次序错误... 66

通过比较来学 - 学习写作... 67

施一公的第1稿... 70

钱学森... 70

小论文... 71

怎么读... 74

怎么做... 75

怎样写... 75

写作的总原则... 76

写作中的逻辑问题... 76

综述类的科技论文。... 77

科技文章的结构... 79

标题的构思... 79

大纲... 80

摘要的5个部分... 80

引言是why+whowhenwhere+what. 81

主体(实验、结果、讨论)... 81

摘要、引言及结论的区别... 81

写作程序... 82

写作策略... 82

绘制科学曲线... 83

写作工具,模板... 85

读者、编辑和审稿人... 87

马上被拒稿的4条主要原因... 88

颜宁的经验... 89

大论文... 90

大论文的结构... 92

大论文是平时的积累... 92

大论文与小论文... 92

答辩... 95

过程... 96

要求... 96

ppt. 96

模版... 100

PPT. 101

彩排(rehearsal... 102

颜宁的一份经验... 103

关于学术报告,颜宁说自己经历过三个境界... 103

3 找工作... 105

读博... 106

入学门槛... 106

读博的外因... 106

读博的内因... 107

出国... 107

耶鲁村官秦玥飞... 108

企业... 109

工作与生活合一... 109

工作是一种修行... 109

职场是一种成长... 110

理想的工作-your dream job. 111

理想vs暂时... 111

Excitement or comfortness. 111

找到理想工作的过程... 112

国企还是外企... 113

职场... 114

简历 =具体+真实... 114

例子... 114

具体... 116

精确... 117

真实... 117

面试 = IQ+EQ.. 117

面试,如何知道你做还是没做?... 120

面试,是综合能力的一种考量... 120

评价-九宫格... 121

九宫格... 122

超出预期... 123

4 内功... 125

梦在前方... 126

梦想就是理想... 126

梦与心之力... 127

心之力,吸引力法则... 127

梦想有精神的、物质的... 127

梦想的作用在于它的方向感... 128

梦想与可行性... 128

梦想和教育的关系... 129

志向要远要宽... 129

硅谷梦想与特点... 131

路在脚下... 131

可操作性... 131

分段论... 132

我在路上... 133

执行力... 133

拖延心理学... 134

找方法不要找借口... 134

硅谷精神:不怕失败... 136

激情... 137

Passion也可以来自后天... 137

激情有两类... 138

Stay hungryStay foolish. 139

初心... 140

10000小时法则... 141

1)富兰克林训练坚持的方法... 141

2)利用日记训练坚持... 143

3)激励,借力打力... 145

a. 重复与提醒... 145

b. 找伙伴借力打力... 145

c. 体育... 146

努力... 146

1 集中力... 146

2 精力... 148

2 耐力... 148

灵感与创新... 150

左脑和右脑... 150

智慧点·灵感·智慧眼... 151

背和知识树... 151

... 152

知识树... 154

中庸和角度... 156

中庸... 156

角度... 157

团队... 157

团队的意义... 157

团队与双赢... 157

责任感... 158

同理心... 159

见什么人说什么话... 160

做人要厚道... 160

舍得和多亏... 161

李嘉诚的故事... 163

江雷的10%... 163

培养不自私... 163

饮水思源... 165

杂项... 165

研究生研究什么... 165

大学之树... 166

学习树:知识和能力... 167

科学精神与科学知识... 168

5W1H.. 168

格物致知... 170

时间角... 170

格物致知知行合一,朱熹和王阳明... 171

格物致知与科学的关系... 172

别停下来... 174

做了不说... 175

做人vs做事?... 176

n年后... 176

5 结尾... 178

考研... 178

考研考试的目的... 179

60/80/100... 179

考试技巧... 179

考知识也考能力... 184

作文题升为150... 187

老师的价值标准... 187

研究生与自主招生... 187

研究生面试... 188

高考和考研... 189

暑期夏令营和研究生的推免... 190

早和导师建立联系... 190

和导师联系... 190

研究生的生活... 193

生活和论文合一... 193

培养知行合一... 193

暗时间... 194

正能量传染... 194

研究生导师... 195

关系... 195

导师和研究生的关系... 195

三类研究生与导师管理方式... 196

管和理:多理少管... 196

沟通... 197

沟通:具体具体再具体... 197

启发式激励... 198

士不亲不罚... 198

软肋... 198

科研老师的欠缺点... 198

导师不满意的学生类型... 199

哪种人不需要或不适合读研究生... 199

已经具有了new idea的创业者... 199

大国工匠... 199

先工作、观望、在职、重回学校... 199

师徒制... 199

索引... 201

 

 

  本科生与研究生的报考人数,录取人数及其录取率。


   中国人口与本科生、研究生的增长比例比较。


[1] 根据教育部官网消息,2020年全国硕士研究生招生考试将于1221日至23日举行,报考人数341万人。这一数字比2019年度考研报名人数增长了50余万人,增幅超过17%,再创历史新高。从教育部官方公布的数据来看,2015年到2019,考研人数从165万人递增到了290万人,但研究生录取人数才从57万增长到70,报录比逐年都在增加。http://www.chinakaoyan.com/info/article/id/77817.shtml

 

 

 

 

 

 

 

一些旧页

 

为什么要读研

1. 找工作: 本科生越来越多…… 工作机会多,工作质量好。什么用人单位喜欢研究生?    ……

2.第2次高考: 读研究生是第2次考大学的机会。 清华,北大,上海交大,复旦大学等重点大学的研究生数量已经超过了本科生的数量。……

3.读博: 为什么读?一种情怀。读博士是一种情怀,这是最好的理由。其实可以有很多理由,比如你想用高智商碾压大家,你想赚大钱,你想获得社会的尊重, ……

更多:http://km2000.us/franklinduan/whyg.html

 

 


怎么读研?

 


如何能考上研究生?

三个途径,暑期的夏令营、保研和考研。

不管是推免和考研,和导师早期的沟通、面试非常重要…… 对老师及老师的行业了解少,体会浅,表达的兴趣浮于表面,有些学生和老师的联系,连简历也不发,仅仅是邮件的几行话,缺乏具体的细节、具体的证据(比如说发表的文章和论文,包括正规的语音格式),这些都是对于研究生的工作至关重要的“硬通货”。总之,对自己和老师都不具体,让老师体会不出他的能力和他的诚意,如果有几位学生同时和老师联系,那么你的胜算几率就不大了。老师对同学提前的认可,会对研究生本人早期的“开门砖”(考研、推免的过程和心得及其历史经验等)有指导性的意义。

面试(研究生面试+找工作面试)、简历和实习 研究生面试应对策略, http://km2000.us/mywritings/graduateinterviewenglish.pptx 

考和学不完全是一回事 对于考研而言,一共考5门课,政治100外语100专业150数学150。这个考试的过程有点类似高考,只不过在这几项考试当中论述题应该偏多,因为毕竟是在考研究生,而不是在考大学,需要考量,学生的知识同时呢,也要提高考量学生综合素质与能力,但是不能不承认,这个考试与高考的确是非常类似,所以考试技能方面的考试技巧方面的机能,还是要复习一下的,考试不等于学习,考试的时候不要较真,学习的时候就要格物致知 。