费曼技巧,

是自己教自己的学习方法,处理知识点瓶颈的绝招和技巧。

先背几遍,
然后用自己的语言重写,

用打动自己大眼的语言,可以忽视别人笑你荒唐,比如把黄颜色想成蛋糕。

佟欣里的例子:立体几何的问题是错题的瓶颈,找到课本的定义点,那一页,那几行,想象几道题,如:正方形纸张对折,假设两脚点为根号2,求两个平面夹角多少?如果是1呐?证明两个面垂直?佟欣的QQ微信截图,

错题总结,尚婧的远程教学视频很正确,方法很对,
但要实行,要用,要『育』,育字很重要

“费曼技巧”

“费曼技巧”的要点:不需要对教科书照本宣科,而是按自己的需要重构一个理论系统。【只有通过教别人,才能让自己学会】

拿张白纸;
在白纸顶部写上你想理解的某想法或某过程;
用你自己的话解释它,就像你在教给别人这个想法。


具体应用方法:

  1. 第一步 - 选择一个你想要理解的概念
    选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边.
  2. 第二步 - 设想一种场景,你正要向别人传授这个概念
    在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样. 当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方.
  3. 第三步 - 如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料
    无论何时你感觉卡壳了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止.
  4. 第四步 - 为了让你的讲解通俗易懂,简化语言表达
    最终的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料中的语言来解释概念. 如果你的解释很冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅 -- 你要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。

     

  Learn More, Study Less (整体性学习)

Learn More, Study Less (整体性学习 Holistic Learning)

1."tree" your knowledge. make them related to each other;
2."tree" your notebook, "tree" your text book in one page



 

笔记流技术

笔记流,就是先把课上的要点写下来,然后把它们组织联想。例如以下的多轴图:正能量的科学研究图和思路 http://km2000.us/myphotos/2012China/20160212/positiveenergy/ 一本这么厚的书,整成这一个图,就都记下了。

课堂笔记,可以先抄,然后用笔记流整理,造成练习

老师在教一趟课的时候,也要有意识的用这个方法:先把要点讲一下,1,2,3,4, 最后总结一下。

 

 


2.Scott H. Young 
学习理论 书名:Learn More, Study Less

第一部分 整体性学习策略
什么是整体性学习
结构
模型
高速公路
熟悉的结构(成熟结构)
整体性学习的顺序
获取阶段
理解阶段
拓展阶段
纠错阶段
应用阶段
测试阶段
找出薄弱环节
信息结构
随意信息
观点信息
过程信息
具体信息
抽象信息
如何使用五种信息类型
为什么你的课程枯燥乏味
学习的目标
第二部分 整体性学习技术
整体性学习技术
技术一览
获取知识
快速阅读
笔记流
联系观点
比喻
内在化
图表法
随意信息的处理
联想法
挂钩法
信息压缩技术
知识的延伸
实际应用
模型纠错
以项目为基础的学习
整体性学习技术的实际运用?费曼技巧
整体性学习技术的回顾
第三部分 超越整体性学习
高效率的学生
高效率秘籍1 能量管理
高效率秘籍2 不要“学习”(Don’t study)
高效率秘籍3 绝不拖延
高效率秘籍4 批处理
高效率秘籍5 有组织
自我教育
建立良好的学习习惯
克服挫折障碍
设置学习目标
自我教育小结
第四部分
整体性学习的小结
主要概念的小结
技术一览
特别感谢

 

 

 

 

 

http://km2000.us/mywritings/study8.html